Pronunciamiento de Junta Directiva acerca de las Pruebas Comprensivas 2024

El Colegio de Licenciados y Profesores en Letras, Filosofía, Ciencias y Artes, fundamentado en la Ley Orgánica 4770 y sus reformas artículo 2, inciso a) y b); así mismo, según el voto de la Sala Constitucional 5483-95, el cual indica que entre los fines de los colegios profesionales están "perfeccionar las condiciones de ejercicio profesional” y la “facultad consultiva en todas sus modalidades, ejercitando la condición de perito natural en la materia de su conocimiento”, toma en consideración lo siguiente:

1. La problemática sobre los procesos de macroevaluación ha sido abordada de manera integral en el Noveno Informe Estado de la Educación 2023, siendo concluyente al señalar que nuestro país no cuenta con un marco teórico y normativo claro para el desarrollo de las macroevaluaciones educativas, observación que compartimos y ya había sido señalada por el Colegio Profesional en procesos anteriores, mediante pronunciamientos y solicitudes de información.

2. Arrastramos un problema histórico y es la desconexión entre el planteamiento curricular vigente y las pruebas nacionales estandarizadas, lo que ha generado una discontinuidad en la política educativa. Contar con un marco de referencia claro y fundamentos epistemológicos, conceptuales, pedagógicos y curriculares, científicamente sólidos que orienten el diseño de las pruebas nacionales estandarizadas es un requerimiento básico para articular un enfoque integral “holístico” de la evaluación que permita responder a necesidades en distintos niveles.

3. La macroevaluación educativa, diseñada, gestionada, planificada e implementada siguiendo los más altos estándares de calidad y con un fuerte sustento científico, es capaz de brindar información valiosa para el mejoramiento educativo en su conjunto; sin embargo, se requiere una institucionalidad robusta que perfile objetivos y propósitos claros. Asimismo, se requiere articular la evaluación interna (aula) y la evaluación externa (prueba nacional), a la luz de la Política Educativa vigente, integrando formas más auténticas de evaluación que brinden las orientaciones para el trabajo docente y permita una toma de decisiones fundamentada en el ámbito de centro educativo, a nivel circuital y regional.

4. Este Colegio Profesional ha desarrollado diversas acciones para impulsar mejoras en esta área. Se han propiciado espacios orientados a mejorar las capacidades técnicas del país en materia de evaluación educativa, a través de capacitaciones específicas en la materia. Además, se ha respaldado procesos de investigación y de articulación interinstitucional. Participamos en la Comisión Interinstitucional de Estándares de Calidad para Pruebas Estandarizadas de Alto Impacto en el Contexto Académico y Profesional Costarricense, donde expertas y expertos nacionales en evaluación educativa han formulado observaciones técnicas/académicas fundamentadas y han propuesto mejoras en la implementación de las Pruebas Nacionales Estandarizadas.

Por tanto:
1. El país requiere tener claridad del propósito de las “Pruebas Comprensivas 2024”, en tanto prueba estandarizada y diagnóstica, hacer explícito el marco de referencia que fundamenta su diseño en base a los elementos epistemológicos, teóricos, pedagógicos y curriculares, a la luz de la Política Educativa vigente.

2. Es imperativo que transitemos a un sistema nacional de evaluación, que incorpore acciones estratégicas para fortalecer la institucionalidad y sus capacidades técnicas/operativas. En esta línea se requiere dimensionar la articulación entre la evaluación interna (aula) y externa (estandarizada), incorporar formas auténticas de evaluación, sobre todo para la evaluación del dominio de habilidades que no pueden ser medibles en una prueba estandarizada. Los instrumentos deben crearse siguiendo los mejores estándares de calidad para que los procesos de evaluación cuenten con la validez y confiabilidad esperados.

3. Es necesario desarrollar todos los esfuerzos y concentrar las acciones en el acompañamiento docente en el aula, mediante directrices claras y puntuales, de cara a este Ciclo Lectivo 2024.

Convocatoria oficial a elecciones de Junta Directiva y Fiscalía,  periodo 2025-2028

El Tribunal Electoral del Colegio de Licenciados y Profesores en Letras, Filosofía, Ciencias y Artes (Colypro), de conformidad con los artículos 1, 2, 5, 6, 7, 11, 13, 14, 15, 16, 21, 23, 24, 25, 26, 27 y 34 del Reglamento de Elecciones del Colypro, en la sesión extraordinaria 005-2024, celebrada el 24 de enero de 2024, convoca al Proceso Electoral de Junta Directiva y Fiscalía para el período 2025-2028:

a) Los puestos que se elegirán para la Junta Directiva son: Presidencia, Vicepresidencia, Secretaría, Prosecretaría, Tesorería, Vocalía I, Vocalía II y, en forma independiente, el Fiscal.

b) El ejercicio del sufragio será por medio de votación directa y secreta, y se celebrará el primer sábado del mes de marzo: 01 de marzo de 2025, de las 9 horas hasta las 17 horas en punto.

c) Todas las personas colegiadas que cumplan con los requisitos establecidos legalmente, que deseen inscribir sus agrupaciones o candidaturas para dichos puestos elegibles, podrán ejercer sus derechos electorales y humanos en el marco de una participación democrática.

d) La inscripción de agrupaciones políticas y candidatos será por un período de 22 días naturales, iniciando el primer día hábil del mes de noviembre de 2024: 01 de noviembre de 2024 y finalizando el 22 de noviembre de 2024.

e) En caso de no inscribirse ningún postulante finalizado el período ordinario, se abrirá un período de inscripción extraordinario de 5 días hábiles: del 25 de noviembre de 2024 hasta el 29 de noviembre de 2024.

f) Las solicitudes, deberán presentarse en la Secretaría del Tribunal Electoral en las oficinas administrativas ubicadas en la Sede de Alajuela, Desamparados, cumpliendo con todas las formalidades legales y reglamentarias del Colegio, de manera física.

g) Se informa a las agrupaciones políticas y candidatos que si resultan electos deberán contar con disponibilidad de tiempo para cumplir con el curso de inducción reglamentario. Las personas que aspiran a los puestos deben contar con disponibilidad de tiempo para asistir a sesiones, estudiar proyectos, elaborar informes y cumplir con los deberes funcionales de cada cargo.

h) De conformidad con la normativa vigente, se ordena la publicación de la presente convocatoria en el periódico oficial La Gaceta, una vez. Además, en sitio web oficial, el boletín y demás medios de comunicación internos.

i) El acceso a la documentación y la normativa del Colegio puede realizarse por medio del sitio web: www.colypro.com.

j) Para cualquier duda o notificación favor comunicarse al correo oficial del Tribunal: tribunalelectoral@colypro.com.

Calendario de Asambleas Regionales

Conozca el calendario de Asambleas Regionales aprobado por la Junta Directiva para el año 2024.

Convocatoria para integrar el Jurado Calificador del Premio Jorge Volio 2024

Colypro participa en la elaboración de comunicado Comisión Interinstitucional de Estándares de Calidad (CIEC)

El pasado 19 de febrero de 2024, Colypro participó de forma activa en el desarrollo y la publicación del comunicado del CIEC referente a la inquietud colectiva de estas y otras instituciones sobre la ausencia de la presentación pública de los informes de resultados de las Pruebas Nacionales Estandarizadas (PNE) del año 2023, aplicadas a estudiantes de primaria y de secundaria por el Ministerio de Educación (MEP).

En el comunicado, se solicita de manera vehemente y con carácter de urgencia, la presentación pública de los informes de resultados de las PNE. Ciertamente, se tiene claro que, por un tema de confidencialidad de datos, no se deban divulgar los resultados individuales de la población estudiantil; sin embargo, se considera crucial publicar los resultados agregados por región, país y otras variables sociodemográficas y educativas, ya que esta información es vital para una toma de decisiones efectiva en aras de mejorar las políticas educativas y del curso lectivo 2024, considerando tanto la dimensión de excelencia como la de equidad.

Además, se añadió al documento que los informes deben presentar las descripciones sustantivas de desempeño y proveer, además de las notas numéricas, una descripción cualitativa, válida y confiable de lo que representan esos puntajes numéricos en términos del desempeño estudiantil. Esta información es relevante para las autoridades responsables de ejecutar la política educativa y de interés para toda la ciudadanía, pues permite conocer el estado de la educación en el país.

Entre los organismos suscritos, como especialistas en educación, evaluación educativa y áreas afines, existe un convencimiento acerca de la gran incidencia que tiene la evaluación en la orientación y el fortalecimiento del desempeño individual y colectivo de los procesos educativos.

La participación de Colypro ha estado liderada por los analistas curriculares MTE. Juan Carlos Mora Hernández y M.Sc. María del Rocío Ramírez González.

Programa de Reconocimiento a Centros Educativos

Coto reúne a sus Representantes Institucionales

Alrededor de 70 colegiados de las zonas de Osa, Corredores, Golfito y Coto Brus se reunieron el 1 de marzo para participar en la primera Capacitación de Representantes Institucionales.

Esta actividad se lleva a cabo en cada región para capacitarles y actualizarles sobre asuntos importantes del avance del Colegio, así como para reconocer y agradecer la importante labor que realizan estas importantes figuras a favor de fortalecer y difundir la labor que realiza Colypro entre sus compañeros de institución.

Se contó con espacios lúdicos y dinámicas que les permitirán crecer a nivel profesional y emocional; asimismo, se recibieron sus consultas y se evacuaron las principales dudas que, como colegiados, han presentado.

También se contó con una participación importante de la Presidencia de Junta Directiva y la Fiscalía, donde se mencionaron las importantes luchas que ha liderado el Colegio a favor de la mejora salarial de los docentes, así como el planteamiento de proyectos que afectan los regímenes de pensiones y otros derechos que han sido atropellados durante años. Asimismo, la Junta Regional se hizo presente, atendiendo las principales inquietudes de los colegiados.

Actividades de recreación, deporte y cultura

Voli-Fut para jubilados

¿Sabías que en Colypro tenemos nuestra propia versión del Futvóley?

Fecha: todos los martes
Hora: 9:00 a.m. a 12:00 m.
Lugar: Centro Recreativo y Cultural Rafael Ángel Pérez Córdoba, Desamparados de Alajuela

Más información al teléfono 6142-9875

Si usted es usted colegiado activo y desea realizar este deporte con más colegiados en su tiempo libre puede escribir a desarrollopersonal@colypro.com para crear un grupo.

Actividades organizadas por Juntas Regionales

Junta Regional Cartago

Más información juntaregional.cartago@colypro.com

Junta Regional Alajuela

Más información juntaregional.alajuela@colypro.com

Servicio gratuito del Colypro a organizaciones afines que ofrecen un beneficio al colegiado/a. No nos hacemos responsables de los términos de contratación, contenido ni organización del mismo. Es deber del colegiado evaluar la pertinencia de la oferta.

• Inscríbase como voluntario(a): Fundación CEPPA, Centro de Estudios para la Paz le insta a participar como voluntario(a) en la lucha por la defensa de los derechos de la niñez. Puede enviar un correo a voluntariado@ceppacr.org o al WhatsApp 8992-1234.

• Docente de Preescolar: para laborar en centro educativo privado ubicado en Coronado. Las personas interesadas deben enviar sus atestados al correo quierotrabajar2006@gmail.com

Requisitos:

• Licenciatura en educación infantil. Preferible si cuenta con educación especial
  Bilingüe (español e inglés)
• Aproximadamente cinco años de experiencia trabajando con niños y niñas
• Excelentes habilidades de comunicación verbal y escrita en inglés y español
• Dominio de Microsoft Office
• Paciente y compasivo con las necesidades y emociones de niñas y niñas

• Docentes de Inglés: para laborar en la Universidad Castro Carazo. Las personas interesadas deben enviar sus atestados al correo reclutamiento@castrocarazo.ac.cr

Requisitos:

• Bachiller en Enseñanza del Inglés o carreras afines.
• Contar con experiencia en docencia, investigación, extensiones universitarias, experiencia profesional y/o una combinación de las citadas, que sumen al menos cinco años.
• Disponibilidad para impartir cursos en horario diurno lunes, martes o jueves (indispensable).
• Mínimo nivel C1 TOEIC.
• Incorporación activa al colegio profesional respectivo.